Figura34.3 3.4. 3: Demostrando las 4 formas en que la concavidad interactúa con el aumento/decreciente, junto con las relaciones con la primera y la segunda derivada. Nota: Geométricamente hablando, una función es cóncava hacia arriba si su gráfica se encuentra por encima de sus líneas tangentes.
RITMO Cuando la figura va reduciendo sus dimensiones o el espacio entre cada módulo, se crea un ritmo decreciente. Cunado por el contrario va aumentando, se genera un ritmo creciente. Sus elementos surgen de un punto central que se abre hacia fuera como si fuesen radios. Ritmo en espiral. Surge de un punto central y se va expandiendo hacia
Escala Repetición y ritmo. Balance. El concepto de textura. 2. MOVIMIENTO Desplazamiento • Recorrido observable (objeto, sujeto) en un espacio y un tiempo dado. • Define relación espacio-temporal en la imagen móvil secuencial. • Todo movimiento tiene lugar en un espacio que se ve transformado por dicho movimiento. 3.
Transcripcióndel video. este es un ejercicio de lacan academy para graficar funciones exponenciales básicas y en esencia nos piden graficar la siguiente función exponencial y aquí nos dan la función exponencial dice hdx igual a un medio por un quinto elevado a la equis verdad entonces la idea de este ejercicio es que nosotros podemos
Eneste caso podemos distinguir: *RITMO DE ALTERNANCIA *RITMO CRECIENTE Y DECRECIENTE *RITMOS CONCÉNTRICOS 15. *RITMO DE ALTERNANCIA 17. *RITMO DECRECIENTE Y CRECIENTE 20. *RITMOS CONCÉNTRICOS 22. Material de apoyo para 1º C.B Bibliografía de referencia: La
. 247 70 457 158 213 414 294 401
ritmo creciente y decreciente
